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QUALITATIVES UND QUANTITATIVES OPTIMIERUNGSPROJEKT DER PRIMÄRBILDUNG IN MALI (PO2QEP)

Das Projekt baute in seiner ersten Phase zwei Blöcke mit sechs Klassenzimmern (drei im Dorf Sirimou und drei im Dorf Diéma), eine Leitung, eine Bibliothek, einen Latrinenblock und eine Burg zum Sammeln von Wasser. Wasser in jedem der beiden Dörfer.

In der zweiten Phase baute das Projekt 7 Klassenzimmer, eine Direktion und 2 Latrinenblöcke in Sirimou.   Das Dorf Diéma hat aus dem Projekt 4 Klassenzimmer, eine Direktion und einen Latrinenblock erhalten. Auf der Ebene der betroffenen Schulen in den Zieldörfern wurden Solarleuchten installiert.

Beginn der Arbeiten am Neubau der 7 Klassenzimmer im Dorf Sirimou, Gemeinde Dinadougou.

Ein Blick auf die Blockkonstruktionen auf Dorfebene von Sirimou: Links die Richtung mit einer Bibliothek, die in der 1. Phase gebaut wurde. In der Mitte die zweite Richtung während der 2. Phase gebaut und einer der neuen Blöcke auf der linken Seite. Auf dem Schulhof war ein Wasserturm.

Klassenzimmer in Sirimou

Ein Blick aus beiden Richtungen und Klassenzimmern in Sirimou.

Diéma Dorf:

Der Block von 4 neuen Klassenzimmerkonstruktionen in Diéma (Gemeinde Tièlè).

Die Schulleitung von Diéma bei der Fertigstellung

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